第52章 良心有点小痛
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两人的实践果不其然地成功了，面对精神保护类魔咒，即使格伦与赫敏将一道道魔咒给逐条解除，最后只剩下大脑封闭术，那个躲在柜子里的博格特依然无法探查到他们两个的思想并变形，只能可怜兮兮地以不可名状状态缩在衣柜的阴影里瑟瑟发抖。
“这么看来，博格特的生物等级确实要比摄魂怪低好多呢。”
赫敏挥动魔杖，将衣柜的门给关好并重新上锁，如此评价道。
“毕竟博格特唯一的退敌手段就只有通过变形成敌人最恐惧的形象以恐惧恐吓对方，实质并无别的什么伤害，这只能算是这个物种的自我保护措施。”
格伦这么说道，博格特与摄魂怪都是与人类情感有关的怪物，但前者实在是太弱小了。
赫敏摊了摊手，对此表示无奈，只要将自己的思想保护好，博格特这种生物完全不值一提。
在以前，基本上大部分的博格特生来性格胆小，一不小心碰上生物才会下意识变形成对方最恐惧的事物，为的只是吓退对方，只有少部分或者存活时间较长的博格特比较恶毒，会跑到人类世界昏暗的街道上或是什么小角落里，并以自己的能力恐吓来往的行人，又或者干脆随机挑选一名幸运观众，住进他的房子里，装神弄鬼，搞恶作剧，甚至吓得对方不得不搬家。
被恐吓的人越害怕它们就越高兴，人类的恐惧逐渐成为了它们的口粮。
现在存活在世界上的博格特们，估计是膨胀了吧。
但这依然改变不了它们本身的弱小。
“嗯——啊~”
“哈啊~”
小姑娘伸了个懒腰，又打了个哈欠。
“走吧，确认过了，我也不太想要待在这种东西的边上了，你不是还要去安装一些什么装置么，要不要我帮你？”
两人一同朝着教员休息室外走去，赫敏背着手，这么问格伦。
“不用。”
“拒绝得这么干脆？”
“因为如果让你来帮忙是帮倒忙，最起码在你还不了解我制作的装置结构与功效之前是这样。”
“喂，什么叫帮倒忙啊，我要生气咯？！”
“嗯，那就减慢我的工作速度。”
“那不还是一个意思嘛……”
“当然，也有一些别的因素存在。”
“……比如？”
“比如想要和你贴贴什么的。”
“哎呀，还是这话我比较爱听~”
两人的声音逐渐远去，教员休息室的们被出门的格伦随手关上，门内的空间回归平静。
缩在衣柜里不敢动弹的博格特再一次开始闹腾起来……
……………………………………………………………………………………
经过星期四的卢平教授给大家带来的黑魔法防御术课实践课之后，卢平教授的名声彻底传开了。
如果说之前在霍格沃茨特快列车上的小巫师们其实对于发生的事情全凭道听途说，那么现在卢平教授给大家带来的实践课的有趣以及实用程度就是有目共睹的了。
卢平教授的黑魔法防御术课得到了所有小巫师们的赞赏与认可。
好评如潮。
主要还是前些年位于黑魔法防御术教授一席上的人的教学能力实在是太拉跨了，又枯燥又无聊，教授的性格多半都有什么大病，对比之下，卢平教授通过抓捕魔法生物来让大家在实践中学习魔法知识的做法实在是太有趣了。
没有对比就没有伤害。
去年来帮多灾多难甚至现在已经被关进阿兹卡班的某个牢房且格伦设下的炼金装置已经生效已然身死的洛哈特代课的斯内普要被剔除出这个对比的行列。
虽然说斯内普的课堂认真听能获得的知识远比在卢平的课堂上获得的多，但前提是能够认真听。
超密集的知识点与及其高压的教学环境除了格伦与赫敏这两个学习狂基本上没有任何一个人能够完整地听下一节课
虽然说是斯内普的教学方式有些缺陷，但并不代表他的课堂有问题。
于是卢平教授的课就成了近年来最受欢迎的黑魔法防御术课，而他本人也成为了近些年来最受欢迎的黑魔法防御术教授。
这可让卢平有些受宠若惊了。
自己的教学方式带来的影响完全超出了他前来霍格沃茨任职之前的预期。
不过他也清楚，这种现象是小巫师们心中对于黑魔法防御术课的想象与实际落差过大，以及他们现在本身就处于一种非常好的学习氛围才导致的，自己的课程只不过是一个引子而已，负责将小巫师们心中对黑魔法防御术的热情激发出来罢了。
仅此而已。
莱姆斯.卢平本身就是一个谦逊的成年人，面对小巫师们的狂热追捧可以保持住自己的心态，依然以如同第一节课时自己的状态来为大家授课。
不过他原本因为某件事情变得复杂的心情却因为自己得到了大家的喜爱而确确实实地好了不少，小巫师们能够在他的脸上更加经常地看到这位教授的笑容了。
虽然在第一节黑魔法防御术课之后仅仅只不过是过了一天的时间，但有关卢平教授课堂的传说已经蔓延至了整个霍格沃茨魔法学校。
卢平已经有点顶不住了，他那里经受过这样的待遇啊。
颇为窘迫的同时也在感慨着时代变了，然后继续窘迫。
“好像，好像有点宣传过头了。”
赫敏略微有点不好意思地在远处偷偷看向被小巫师们热情招呼而显得有些尴尬局促的卢平教授露出了一抹尴尬局促的笑容，转而如此对格伦说道。
一则消息的传播速度明显不太正常的背后往往是有人在推波助澜，赫敏正好抓住了卢平教授的课堂这个关键点，并且在合适的时机，合适的地点稍微为小巫师们分享了一下课堂的内容，以及这种教学模式给大家带来的好处。
然后就是一传十，十传百，结果就变成了现在这样效果明显好过头，出乎自己意料的形式了。
“这样一来，就有很多双眼睛帮我们盯着莱姆斯.卢平了。”
格伦点点头，对赫敏的行为表示肯定。
“……这种时候就不用肯定我了吧，总感觉良心有点痛。”
两人的实践果不其然地成功了，面对精神保护类魔咒，即使格伦与赫敏将一道道魔咒给逐条解除，最后只剩下大脑封闭术，那个躲在柜子里的博格特依然无法探查到他们两个的思想并变形，只能可怜兮兮地以不可名状状态缩在衣柜的阴影里瑟瑟发抖。
“这么看来，博格特的生物等级确实要比摄魂怪低好多呢。”
赫敏挥动魔杖，将衣柜的门给关好并重新上锁，如此评价道。
“毕竟博格特唯一的退敌手段就只有通过变形成敌人最恐惧的形象以恐惧恐吓对方，实质并无别的什么伤害，这只能算是这个物种的自我保护措施。”
格伦这么说道，博格特与摄魂怪都是与人类情感有关的怪物，但前者实在是太弱小了。
赫敏摊了摊手，对此表示无奈，只要将自己的思想保护好，博格特这种生物完全不值一提。
在以前，基本上大部分的博格特生来性格胆小，一不小心碰上生物才会下意识变形成对方最恐惧的事物，为的只是吓退对方，只有少部分或者存活时间较长的博格特比较恶毒，会跑到人类世界昏暗的街道上或是什么小角落里，并以自己的能力恐吓来往的行人，又或者干脆随机挑选一名幸运观众，住进他的房子里，装神弄鬼，搞恶作剧，甚至吓得对方不得不搬家。
被恐吓的人越害怕它们就越高兴，人类的恐惧逐渐成为了它们的口粮。
现在存活在世界上的博格特们，估计是膨胀了吧。
但这依然改变不了它们本身的弱小。
“嗯——啊~”
“哈啊~”
小姑娘伸了个懒腰，又打了个哈欠。
“走吧，确认过了，我也不太想要待在这种东西的边上了，你不是还要去安装一些什么装置么，要不要我帮你？”
两人一同朝着教员休息室外走去，赫敏背着手，这么问格伦。
“不用。”
“拒绝得这么干脆？”
“因为如果让你来帮忙是帮倒忙，最起码在你还不了解我制作的装置结构与功效之前是这样。”
“喂，什么叫帮倒忙啊，我要生气咯？！”
“嗯，那就减慢我的工作速度。”
“那不还是一个意思嘛……”
“当然，也有一些别的因素存在。”
“……比如？”
“比如想要和你贴贴什么的。”
“哎呀，还是这话我比较爱听~”
两人的声音逐渐远去，教员休息室的们被出门的格伦随手关上，门内的空间回归平静。
缩在衣柜里不敢动弹的博格特再一次开始闹腾起来……
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经过星期四的卢平教授给大家带来的黑魔法防御术课实践课之后，卢平教授的名声彻底传开了。
如果说之前在霍格沃茨特快列车上的小巫师们其实对于发生的事情全凭道听途说，那么现在卢平教授给大家带来的实践课的有趣以及实用程度就是有目共睹的了。
卢平教授的黑魔法防御术课得到了所有小巫师们的赞赏与认可。
好评如潮。
主要还是前些年位于黑魔法防御术教授一席上的人的教学能力实在是太拉跨了，又枯燥又无聊，教授的性格多半都有什么大病，对比之下，卢平教授通过抓捕魔法生物来让大家在实践中学习魔法知识的做法实在是太有趣了。
没有对比就没有伤害。
去年来帮多灾多难甚至现在已经被关进阿兹卡班的某个牢房且格伦设下的炼金装置已经生效已然身死的洛哈特代课的斯内普要被剔除出这个对比的行列。
虽然说斯内普的课堂认真听能获得的知识远比在卢平的课堂上获得的多，但前提是能够认真听。
超密集的知识点与及其高压的教学环境除了格伦与赫敏这两个学习狂基本上没有任何一个人能够完整地听下一节课
虽然说是斯内普的教学方式有些缺陷，但并不代表他的课堂有问题。
于是卢平教授的课就成了近年来最受欢迎的黑魔法防御术课，而他本人也成为了近些年来最受欢迎的黑魔法防御术教授。
这可让卢平有些受宠若惊了。
自己的教学方式带来的影响完全超出了他前来霍格沃茨任职之前的预期。
不过他也清楚，这种现象是小巫师们心中对于黑魔法防御术课的想象与实际落差过大，以及他们现在本身就处于一种非常好的学习氛围才导致的，自己的课程只不过是一个引子而已，负责将小巫师们心中对黑魔法防御术的热情激发出来罢了。
仅此而已。
莱姆斯.卢平本身就是一个谦逊的成年人，面对小巫师们的狂热追捧可以保持住自己的心态，依然以如同第一节课时自己的状态来为大家授课。
不过他原本因为某件事情变得复杂的心情却因为自己得到了大家的喜爱而确确实实地好了不少，小巫师们能够在他的脸上更加经常地看到这位教授的笑容了。
虽然在第一节黑魔法防御术课之后仅仅只不过是过了一天的时间，但有关卢平教授课堂的传说已经蔓延至了整个霍格沃茨魔法学校。
卢平已经有点顶不住了，他那里经受过这样的待遇啊。
颇为窘迫的同时也在感慨着时代变了，然后继续窘迫。
“好像，好像有点宣传过头了。”
赫敏略微有点不好意思地在远处偷偷看向被小巫师们热情招呼而显得有些尴尬局促的卢平教授露出了一抹尴尬局促的笑容，转而如此对格伦说道。
一则消息的传播速度明显不太正常的背后往往是有人在推波助澜，赫敏正好抓住了卢平教授的课堂这个关键点，并且在合适的时机，合适的地点稍微为小巫师们分享了一下课堂的内容，以及这种教学模式给大家带来的好处。
然后就是一传十，十传百，结果就变成了现在这样效果明显好过头，出乎自己意料的形式了。
“这样一来，就有很多双眼睛帮我们盯着莱姆斯.卢平了。”
格伦点点头，对赫敏的行为表示肯定。
“……这种时候就不用肯定我了吧，总感觉良心有点痛。”