第945章 人口失衡导致的民族融合压力
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这几年若不是有扶苏和秦军在,新疆省、安西省和印度三省诸外族国恐怕就又要开战了。
嬴宏此次来新疆省时的西五省的真实情况就是这样的。
在关系上,诸外族国与其周围国家基本上都有受恶性军备竞赛影响的矛盾,只是受大秦帝国所控,矛盾尚未演变成战争。
在民生上,由于人口的急剧暴增,诸外族国内也普遍产生了新的阶级矛盾,且社会压力正在日渐增大,急需改革、调节和物质支援。
但在经济发展上,却是一副欣欣向荣的景象,只是这副景象不管是在扶苏看来和在嬴宏看来都是偏向畸形的。
以单一外族国为观察单位,其国内,尤其是原基础人口越少的国越是畸形。
受私有经济的快速发展影响,从统治视角来看,外族国的统治权力普遍正逐渐由以地主、奴隶主、部落首领共同形成的贵族共治转向以奴隶主和财主为主要代表并包括地主的豪族共治,虽然此走向现在还不算明显,但也已见端倪。
“唉,也不知道欧洲现在穷成什么样子了。”在一定时期内,全世界可容纳人口的资源是有限的,而受嬴宏和安条克三世的影响,大秦帝国三十六省的人口竟然已经破两亿了。
但不见战争消耗,又没有大规模的人口非正常死亡的迹象,可见安条克三世从欧洲往亚洲输送了多少资源。
但这还不是嬴宏最发愁的“大哥,我也跟你说一下数据吧,据去年统计,大秦帝国除西五省外,共有人口一亿四千三百余万人。”
“先不说粮食问题,只说民族融合的问题,据我合并计算,华夏民族现在有大概九千三百余万人,其中还多是孩童。”
“并且华夏民族的人口遍布范围还多是在新疆省以东三十一省,马来省现在还未完成收复,新疆省、安西省和印度三省只有一百一十余万华夏民族人。”
“这么看来,新疆省、安西省和印度三省的民族融合的主动权并没有在华夏民族手里啊。”
“你有对策吗?”扶苏能保住这一百一十余万华夏民族人主要还是靠防守政策,既男性可纳娶外族女性,女性不可嫁于外族男性。
效果倒是很好,但这是因为在新疆省、安西省和印度三省的华夏民族人主要还是男性,所以此政策才能顺利推行。
也正因如此,这一百一十余万华夏民族人里面也有很多孩童,又多是与外族女性通婚生育的孩童。
现在看来倒是还没什么,但如果不及时做相关建设,五年十年后这些孩童也会被外族文化同化成外族人。
对此扶苏倒是有想法,但决定权还在嬴宏手里,只扶苏有想法没用,所以扶苏才要先问嬴宏的意见。
“杀是不行的,只靠战争完不成民族融合。”嬴宏也没理由和诸外族国开战,虽然开战也可以不需要理由,但嬴宏不想那么做。
“关于新疆省和印度三省的华夏民族教育,我之后会给哥哥们派来相关教师以资哥哥们的学校建设工作,至于其他方面的政策,就要等回到关内后再和爹商量了。”
这几年若不是有扶苏和秦军在,新疆省、安西省和印度三省诸外族国恐怕就又要开战了。
嬴宏此次来新疆省时的西五省的真实情况就是这样的。
在关系上,诸外族国与其周围国家基本上都有受恶性军备竞赛影响的矛盾,只是受大秦帝国所控,矛盾尚未演变成战争。
在民生上,由于人口的急剧暴增,诸外族国内也普遍产生了新的阶级矛盾,且社会压力正在日渐增大,急需改革、调节和物质支援。
但在经济发展上,却是一副欣欣向荣的景象,只是这副景象不管是在扶苏看来和在嬴宏看来都是偏向畸形的。
以单一外族国为观察单位,其国内,尤其是原基础人口越少的国越是畸形。
受私有经济的快速发展影响,从统治视角来看,外族国的统治权力普遍正逐渐由以地主、奴隶主、部落首领共同形成的贵族共治转向以奴隶主和财主为主要代表并包括地主的豪族共治,虽然此走向现在还不算明显,但也已见端倪。
“唉,也不知道欧洲现在穷成什么样子了。”在一定时期内,全世界可容纳人口的资源是有限的,而受嬴宏和安条克三世的影响,大秦帝国三十六省的人口竟然已经破两亿了。
但不见战争消耗,又没有大规模的人口非正常死亡的迹象,可见安条克三世从欧洲往亚洲输送了多少资源。
但这还不是嬴宏最发愁的“大哥,我也跟你说一下数据吧,据去年统计,大秦帝国除西五省外,共有人口一亿四千三百余万人。”
“先不说粮食问题,只说民族融合的问题,据我合并计算,华夏民族现在有大概九千三百余万人,其中还多是孩童。”
“并且华夏民族的人口遍布范围还多是在新疆省以东三十一省,马来省现在还未完成收复,新疆省、安西省和印度三省只有一百一十余万华夏民族人。”
“这么看来,新疆省、安西省和印度三省的民族融合的主动权并没有在华夏民族手里啊。”
“你有对策吗?”扶苏能保住这一百一十余万华夏民族人主要还是靠防守政策,既男性可纳娶外族女性,女性不可嫁于外族男性。
效果倒是很好,但这是因为在新疆省、安西省和印度三省的华夏民族人主要还是男性,所以此政策才能顺利推行。
也正因如此,这一百一十余万华夏民族人里面也有很多孩童,又多是与外族女性通婚生育的孩童。
现在看来倒是还没什么,但如果不及时做相关建设,五年十年后这些孩童也会被外族文化同化成外族人。
对此扶苏倒是有想法,但决定权还在嬴宏手里,只扶苏有想法没用,所以扶苏才要先问嬴宏的意见。
“杀是不行的,只靠战争完不成民族融合。”嬴宏也没理由和诸外族国开战,虽然开战也可以不需要理由,但嬴宏不想那么做。
“关于新疆省和印度三省的华夏民族教育,我之后会给哥哥们派来相关教师以资哥哥们的学校建设工作,至于其他方面的政策,就要等回到关内后再和爹商量了。”