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春怨感觉到这个下午过得实在有意思。
还没有上课，高飞和往常一样，吃饭后就来到教室，他希望能看见刘春怨学习的身影，但她见不到她，又不知她上哪里去了。
他问了一个女生，知道刘春怨去哪里不知？
那位女生问找刘春怨干啥？
高飞说问她一个问题，今天的作业有一道题不会写。
那女生笑着说，非要问刘春怨吗？问她不行吗？今天的作业她都会做的。
高飞笑着说，他怎么就没想到问她问题呢？于是就问了她。
那女生结结巴巴地讲给了他，问他会了没有？
高飞说会了，他怎么没想到问她呢？
那女生嫉妒地说：“那是因为我没有刘春怨漂亮呗？”那女生没有一点儿眼力劲儿，人家高飞明明有事找刘春怨的，她却帮助人家解决问题呢，好像她对高飞也有那点儿意思，可高飞的心思全在刘春怨身上。
那个女生高兴极了，因为她给高飞那样的高才生解决了一个难题。
这是她感到荣幸的事情，为此她足足地在同学们面前炫耀了好几天。
引诱得其他女生都希望高飞可以帮她们解决几个问题。
据女生内部消息：大部分女生都暗恋着高飞，可惜她们并未表露心声，也许是她们一生中最大的遗憾。
高飞等了半天，还是不见刘春怨回来。
他也坐立不安了，就跑出来找刘春怨去了，他又给她准备了几本书，想给她的。
他知道最近刘春怨开始读《红楼梦》了，听她说，她最喜欢读这本书了，估计一周之内就可以读完。
一周过去了，她应该读完了吧？他的想法和刘春怨不同，他不怕刘春怨能在学习上超过他，只要她真的能考过他，那么他还向她祝贺呢。
他静坐在教室前面的矮墙上，看着书，旁边也搁着几本厚厚的书籍。
他的眼睛其实不在书页里，而是四下里张望。他希望马上能看到她，把书交给她，再和她说几句话。
等到快要上晚自习了，刘春怨和乔晨光相跟着从下面的台阶上走上来，两个人说说笑笑的。
等他们完全走上来的时候，高飞喊了一声刘春怨。
春怨看见了他坐在那里，转身对晨光说：“你先回教室去，我班的一个同学找我有事哩。”
乔晨光也就朝着他们的教室走去。
他走进教室，从背面的窗户上凝视着外面的刘春怨和高飞。
他看见春怨也坐在他的旁边，并从他手里接过几本新书，又是笑嘻嘻的说了好多话，可惜晨光听不见他们说的什么，反正他们聊得很开心。
刘春怨问高飞，这些书他都读过了吗？
高飞说都读过了，都很感动，想起她勤奋读书美好的姿态，他就很想很快把书读完，再给她读。
高飞说，他觉得一个女生读书的样子最可爱。
刘春怨笑着问他：“我读书的样子也可爱吗？”
高飞说：“当然可爱得很！”
说中话，高飞从口袋里掏出几个口香糖，递给她，说他们家来了个亲戚，带来一袋子的口香糖，口感很好，尝尝吧。
春怨说谢谢他的口香糖，就往嘴里塞进去一块儿，感觉真的很好。
此时，上课铃响了，他们和别的同学一样，快速地跑回了教室，彼此相视着坐在座位上。
高飞开始写起了作业。刘春怨的作业早已完成，便读起了《红楼梦》，读了一会儿，她的眼睛里流出了泪水，不由得用袖子擦了下眼睛。
班主任老师走了进来，照看学生自习了，也在心里清点着学生人数。
刘春怨看见老师进来，赶紧把课外书放进桌子里面，随便翻开一本书，毫无目的地乱看了会儿。除了语文老师，别的老师没有一个想让学生看课外书的。
他们都希望学生把他们教的这一门课学好，别的好坏都不重要了，只有班主任老师希望学生把每一门课都学好了，才算真的学好了。
老师看见春怨红肿的眼睛，走过去，轻声地问她，怎么哭了？
春怨低声说，没事的，想起家里的一件事，就伤心了。老师说呆在学校里，就不要想家里的那些琐事，把所有心思都放在学习上，才能学成的。春怨说知道了，她会努力的，不再想家里的那些事情了。
在三班教室里，乔晨光正和他们初中的一个男同学坐在桌子上秘密谋划着什么。
那个样子长得很凶的男生把嘴巴贴在乔晨光的耳朵上，压低声音说，不如把他给春怨借书的事写成个纸条子，抽空送给他妈，他妈肯定会收拾他的。
乔晨光说，怎么送他妈呢？
那个男生说，他有办法，让他去办吧。
乔晨光点头同意了，从口袋里掏出十元钱递给他，说那就这样去办吧。
那个叫胡平的男生，学习上没有动力，但在做一些损人不利己的事却能发挥出一定的水平。
他在上英语课的时候，没有听进去一点儿知识，费尽心思地写下了一封书信，称得上是绞尽脑汁。
写好以后也没有给乔晨光说一声，又构思着怎么才能把这封信交到高飞母亲的手里。
最好的办法是去邮局寄信。他写得信所表达的观点大概有这几点：李老师家儿子高飞喜欢上了课外书籍，自然不在功课上下功夫了，作为高飞的同学实在为他担忧；李老师家儿子和一个女生似乎谈起了恋爱，总是和那个女生眉来眼去；李老师家儿子心理上好像有了问题。
在信上还有具体的事实，非常确凿可信。在信的最后，还写了请求李老师知道这件事就好了，最好不要让高飞知道此事，否则会影响他的情绪的。
这天中午下课后，胡平骑了一个走读生的自行车去了邮局。信封上只写了收信人的地址和名字。当然他的这种行为再没有一个人知道的。
高飞母亲李老师看了信后非常震惊，想不到儿子后来变化竟如此之大。
她害怕起来了，也非常着急，但她并不准备直接告诉儿子真相，一来替写信人保密，二来害怕影响高飞的情绪。
她从此开始高度关注儿子的一举一动。有一件事情可以说明一些情况，高飞自上了高中，每天中午都不午休，而是去了教室学习了。
她原来总以为他用功学习去了，并没太在意，看来他真的有了新情况。于是她也不午休了，亲自跟踪起了高飞。她跟踪的特别小心，唯恐让高飞发现了她的行踪。
她蹑手蹑脚来到教室外面，后面门上恰好留下一条缝隙，可以清楚地看见里面的一切。
里面的人却不容易看到外面。她果然看到教室里还坐着一个漂亮的女生，好像在读课外书，读得非常认真。高飞是在写作业，有时候他用异样的目光偷偷地看上人家女生几眼，还很得意的样子。
后来高飞挪到女生旁边，好像问人家女生什么问题，两个人的头都快挤在一起了，很长时间才分离开。她不想再看下去了，证明了写信的学生决不是诽谤她的儿子，而是帮她做了一件很重要的事情。
如果高飞真的变坏了，那么会气死她的。他和他的父亲的感情不合，实际上已经决裂了，他又找到了新欢，早把他们娘俩忘记了。
为了让孩子安心，他父亲有时还来她这里看看孩子，搁下些钱就走了。
她估计孩子也知道他们两个的真实情况，只是不想说出来。
在这种情况下，她只好把所有的希望寄托在了儿子高飞身上了，如果他就此耽误了学习，考不上好大学，那么她这辈子过得又有什么意义呢?
幸好好心的同学让她发觉了孩子的真实情况，不然他恐怕要坠落到人生的深渊的。
春怨感觉到这个下午过得实在有意思。
还没有上课，高飞和往常一样，吃饭后就来到教室，他希望能看见刘春怨学习的身影，但她见不到她，又不知她上哪里去了。
他问了一个女生，知道刘春怨去哪里不知？
那位女生问找刘春怨干啥？
高飞说问她一个问题，今天的作业有一道题不会写。
那女生笑着说，非要问刘春怨吗？问她不行吗？今天的作业她都会做的。
高飞笑着说，他怎么就没想到问她问题呢？于是就问了她。
那女生结结巴巴地讲给了他，问他会了没有？
高飞说会了，他怎么没想到问她呢？
那女生嫉妒地说：“那是因为我没有刘春怨漂亮呗？”那女生没有一点儿眼力劲儿，人家高飞明明有事找刘春怨的，她却帮助人家解决问题呢，好像她对高飞也有那点儿意思，可高飞的心思全在刘春怨身上。
那个女生高兴极了，因为她给高飞那样的高才生解决了一个难题。
这是她感到荣幸的事情，为此她足足地在同学们面前炫耀了好几天。
引诱得其他女生都希望高飞可以帮她们解决几个问题。
据女生内部消息：大部分女生都暗恋着高飞，可惜她们并未表露心声，也许是她们一生中最大的遗憾。
高飞等了半天，还是不见刘春怨回来。
他也坐立不安了，就跑出来找刘春怨去了，他又给她准备了几本书，想给她的。
他知道最近刘春怨开始读《红楼梦》了，听她说，她最喜欢读这本书了，估计一周之内就可以读完。
一周过去了，她应该读完了吧？他的想法和刘春怨不同，他不怕刘春怨能在学习上超过他，只要她真的能考过他，那么他还向她祝贺呢。
他静坐在教室前面的矮墙上，看着书，旁边也搁着几本厚厚的书籍。
他的眼睛其实不在书页里，而是四下里张望。他希望马上能看到她，把书交给她，再和她说几句话。
等到快要上晚自习了，刘春怨和乔晨光相跟着从下面的台阶上走上来，两个人说说笑笑的。
等他们完全走上来的时候，高飞喊了一声刘春怨。
春怨看见了他坐在那里，转身对晨光说：“你先回教室去，我班的一个同学找我有事哩。”
乔晨光也就朝着他们的教室走去。
他走进教室，从背面的窗户上凝视着外面的刘春怨和高飞。
他看见春怨也坐在他的旁边，并从他手里接过几本新书，又是笑嘻嘻的说了好多话，可惜晨光听不见他们说的什么，反正他们聊得很开心。
刘春怨问高飞，这些书他都读过了吗？
高飞说都读过了，都很感动，想起她勤奋读书美好的姿态，他就很想很快把书读完，再给她读。
高飞说，他觉得一个女生读书的样子最可爱。
刘春怨笑着问他：“我读书的样子也可爱吗？”
高飞说：“当然可爱得很！”
说中话，高飞从口袋里掏出几个口香糖，递给她，说他们家来了个亲戚，带来一袋子的口香糖，口感很好，尝尝吧。
春怨说谢谢他的口香糖，就往嘴里塞进去一块儿，感觉真的很好。
此时，上课铃响了，他们和别的同学一样，快速地跑回了教室，彼此相视着坐在座位上。
高飞开始写起了作业。刘春怨的作业早已完成，便读起了《红楼梦》，读了一会儿，她的眼睛里流出了泪水，不由得用袖子擦了下眼睛。
班主任老师走了进来，照看学生自习了，也在心里清点着学生人数。
刘春怨看见老师进来，赶紧把课外书放进桌子里面，随便翻开一本书，毫无目的地乱看了会儿。除了语文老师，别的老师没有一个想让学生看课外书的。
他们都希望学生把他们教的这一门课学好，别的好坏都不重要了，只有班主任老师希望学生把每一门课都学好了，才算真的学好了。
老师看见春怨红肿的眼睛，走过去，轻声地问她，怎么哭了？
春怨低声说，没事的，想起家里的一件事，就伤心了。老师说呆在学校里，就不要想家里的那些琐事，把所有心思都放在学习上，才能学成的。春怨说知道了，她会努力的，不再想家里的那些事情了。
在三班教室里，乔晨光正和他们初中的一个男同学坐在桌子上秘密谋划着什么。
那个样子长得很凶的男生把嘴巴贴在乔晨光的耳朵上，压低声音说，不如把他给春怨借书的事写成个纸条子，抽空送给他妈，他妈肯定会收拾他的。
乔晨光说，怎么送他妈呢？
那个男生说，他有办法，让他去办吧。
乔晨光点头同意了，从口袋里掏出十元钱递给他，说那就这样去办吧。
那个叫胡平的男生，学习上没有动力，但在做一些损人不利己的事却能发挥出一定的水平。
他在上英语课的时候，没有听进去一点儿知识，费尽心思地写下了一封书信，称得上是绞尽脑汁。
写好以后也没有给乔晨光说一声，又构思着怎么才能把这封信交到高飞母亲的手里。
最好的办法是去邮局寄信。他写得信所表达的观点大概有这几点：李老师家儿子高飞喜欢上了课外书籍，自然不在功课上下功夫了，作为高飞的同学实在为他担忧；李老师家儿子和一个女生似乎谈起了恋爱，总是和那个女生眉来眼去；李老师家儿子心理上好像有了问题。
在信上还有具体的事实，非常确凿可信。在信的最后，还写了请求李老师知道这件事就好了，最好不要让高飞知道此事，否则会影响他的情绪的。
这天中午下课后，胡平骑了一个走读生的自行车去了邮局。信封上只写了收信人的地址和名字。当然他的这种行为再没有一个人知道的。
高飞母亲李老师看了信后非常震惊，想不到儿子后来变化竟如此之大。
她害怕起来了，也非常着急，但她并不准备直接告诉儿子真相，一来替写信人保密，二来害怕影响高飞的情绪。
她从此开始高度关注儿子的一举一动。有一件事情可以说明一些情况，高飞自上了高中，每天中午都不午休，而是去了教室学习了。
她原来总以为他用功学习去了，并没太在意，看来他真的有了新情况。于是她也不午休了，亲自跟踪起了高飞。她跟踪的特别小心，唯恐让高飞发现了她的行踪。
她蹑手蹑脚来到教室外面，后面门上恰好留下一条缝隙，可以清楚地看见里面的一切。
里面的人却不容易看到外面。她果然看到教室里还坐着一个漂亮的女生，好像在读课外书，读得非常认真。高飞是在写作业，有时候他用异样的目光偷偷地看上人家女生几眼，还很得意的样子。
后来高飞挪到女生旁边，好像问人家女生什么问题，两个人的头都快挤在一起了，很长时间才分离开。她不想再看下去了，证明了写信的学生决不是诽谤她的儿子，而是帮她做了一件很重要的事情。
如果高飞真的变坏了，那么会气死她的。他和他的父亲的感情不合，实际上已经决裂了，他又找到了新欢，早把他们娘俩忘记了。
为了让孩子安心，他父亲有时还来她这里看看孩子，搁下些钱就走了。
她估计孩子也知道他们两个的真实情况，只是不想说出来。
在这种情况下，她只好把所有的希望寄托在了儿子高飞身上了，如果他就此耽误了学习，考不上好大学，那么她这辈子过得又有什么意义呢?
幸好好心的同学让她发觉了孩子的真实情况，不然他恐怕要坠落到人生的深渊的。