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上午的第一节课,仍然是魔法课。
“同学们,经过昨天的学习和练习,你们当中有成功施法的同学了吗?”杰瑞茜笑着问。
哪里会!回去之后注意力都在《宠物修得手册》上,之后又昏了,除了在食堂里练习的那一会儿,根本没练。
不过,整个教室里,竟然没有一人举手。
“没关系没关系。”杰瑞茜见学生们一个个都士气低迷,赶紧安慰,“这个魔法是我们五年级的重难点,不是那么容易学习的,大家再努力一些吧。”
不过,尽管这么说,杰瑞茜也有些不甘心,继续问道:“在座的各位同学,哪位同学在练习的时候有过一种自己也无法描述的奇妙感受?”
嗯?
雪银莉仔细回忆着昨天在食堂里的那种感受。老师说的不会就是这个吧?
与此同时,雪银莉感受到了芳梅和凤朵雅偷偷看过来的目光。
也许就是吧。
雪银莉缓缓举起手。
杰瑞茜的目光被这一只手吸引。
雷诺在下面暗自敬佩。雪银莉太神奇了,一下午时间,发生了那么多事,竟然还有时间练习魔法!他是一下午都看从图书馆里借来的那么多书了,根本没练习。
杰瑞茜暗自欣慰,之后速步走到雪银莉面前。
“同学们,其实,当集中能量和集中精力同时做到的时候,就会产生我刚才说的那种无法描述的感受。其实,这种感受从发明者到现在,没有一个人能准确描述出来。但是,当你有这种感觉以后,就离成功不远了。”
“现在,大家继续练习,一定要想办法让两个集中交错。明白了吗?”
同学们齐声回答一声“明白了”,接着又进入了练习阶段。
“雪银莉,你做到了,接下来就简单了。”杰瑞茜笑了笑,“你想想集中精力集中能量后第三步是什么?”
“想象物体的运动轨迹。”
“嗯,没错,那种感觉就是集中精力集中能量的结合,你现在只需要一边回忆那种感觉,等那种感觉非常清晰以后再想象物体的运动轨迹。”杰瑞茜指导道。
“明白了,老师!”
等杰瑞茜离开后,雪银莉再次变出寻镜,闭上眼睛,回忆那种感觉。
也许那种感觉太奇特了,雪银莉经过一下午一晚上竟然还没有忘记。那种感觉就像印在脑子里一般,这么一回忆,立马像刚发生时那样清晰。
雪银莉仍然不放心,再次体验那种感觉。虽说那种感觉无法描述,但确实在心里十分清晰。
雪银莉睁开眼,再次看向那只羽毛笔。
不过,睁开眼睛的一瞬间,她感觉到寻镜在发出一种光,色彩斑斓的,就像镭发出的那种美丽的颜色。
神秘,却又散发着光彩。
全年级同学的注意力都被吸引过来。
想象物体的运动轨迹……
在六十五个人的注意下,那羽毛笔慢慢腾空,缓缓向前移动。
“哇!”全年级同学不由得发出惊叫声。
“银莉,写字!”似乎是凤朵雅这么大叫了一声。
杰瑞茜似乎早就这么打算了,把一张四开的绘画纸粘在了黑板上。
雪银莉控制那羽毛笔,努力让它横过来。
接着,雪银莉想象着那羽毛笔的运动轨迹。
右点,横,右点,左点,横,竖,横折勾,横,横,左点,卧勾,心点,右点……
等雪银莉写完这四个字,已经是五分钟以后了,速度真是慢的惊人,但也是一个不小的成就了。
“说说感想。”杰瑞茜开始提问了。
“就是感觉好僵硬,像抱着个柱子在写字……”
雪银莉这话这话一出,许多同学哈哈大笑。
“我明白。”杰瑞茜点点头,“一开始我也会这样。所谓想象运行的轨迹,不是让你想象这支笔应该如何动,而是要想象这支笔写这个字的过程。”
啊?
这话一出,许多同学都懵了。有区别吗,过程不就是这支笔应该如何动吗?
“有区别。”杰瑞茜似乎看出了同学们的迷茫,解释道,“比如说,我要写一个‘课’字。说着,杰瑞茜又用意念控制举起一支粉笔。”
“想想运行的轨迹,不是说什么‘第一笔往左下角写,抬笔,接着往右,往下,再提一下,以后……’这样就和刚开始学写字似的,自然是慢。”
“但是呢……”杰瑞茜说着用手那着粉笔在黑板上写下一个“课”字,“这个字我已经写的很熟练了,我想象的是我手写下这个字的过程,这样,用魔法控制笔写下的字就和手写的别无区别了。”
“好了,再试一遍,帮我用粉笔在黑板上写下这节课的课题。”杰瑞茜把粉笔举在手上。
寻镜再次发光,镭一般的颜色再次吸引了许多同学的目光。
雪银莉缓缓用魔法举起了那根粉笔。这次,她没有再一笔一划地想象,而是想象自己熟练书写这四个字的过程。
字体带一些连笔,字体棱角比较突出,认识雪银莉字迹的同学都知道,这才是雪银莉本身的字迹。
“很好很好!”杰瑞茜鼓掌赞扬,“各位同学们也看到了吧,大家要赶紧把那种感觉练出来!”
同学们也见识到了魔法的厉害之处,赶紧继续苦心钻研。
“对了,能不能分享一下你是如何做到集中精力集中能量同时进行的呢?”杰瑞茜再度看向雪银莉。
“这个嘛……我就是一直看一个东西,看到那个东西似乎都印在脑子里了,之后集中能量……”雪银莉一边回忆食堂里的情况一边说。
同学们纷纷模仿,似乎有仇似的盯着桌子上的羽毛笔看。
“你的任务和他们不一样。”杰瑞茜再次走到雪银莉面前,“移动物体是最基本的,在深入一些就是翻书,打开文具盒这样的有些难度的过程,你把移动物体练熟练后就开始练习这些吧。”
“明白了,老师。”雪银莉点点头说。
接着便是不断的练习,不过,想让一件物体映入脑海并不是那么容易,何况还是有自主意识的前提下。直到下课,眼睛都酸了,还是没有让那东西映入眼帘。
上午的第一节课,仍然是魔法课。
“同学们,经过昨天的学习和练习,你们当中有成功施法的同学了吗?”杰瑞茜笑着问。
哪里会!回去之后注意力都在《宠物修得手册》上,之后又昏了,除了在食堂里练习的那一会儿,根本没练。
不过,整个教室里,竟然没有一人举手。
“没关系没关系。”杰瑞茜见学生们一个个都士气低迷,赶紧安慰,“这个魔法是我们五年级的重难点,不是那么容易学习的,大家再努力一些吧。”
不过,尽管这么说,杰瑞茜也有些不甘心,继续问道:“在座的各位同学,哪位同学在练习的时候有过一种自己也无法描述的奇妙感受?”
嗯?
雪银莉仔细回忆着昨天在食堂里的那种感受。老师说的不会就是这个吧?
与此同时,雪银莉感受到了芳梅和凤朵雅偷偷看过来的目光。
也许就是吧。
雪银莉缓缓举起手。
杰瑞茜的目光被这一只手吸引。
雷诺在下面暗自敬佩。雪银莉太神奇了,一下午时间,发生了那么多事,竟然还有时间练习魔法!他是一下午都看从图书馆里借来的那么多书了,根本没练习。
杰瑞茜暗自欣慰,之后速步走到雪银莉面前。
“同学们,其实,当集中能量和集中精力同时做到的时候,就会产生我刚才说的那种无法描述的感受。其实,这种感受从发明者到现在,没有一个人能准确描述出来。但是,当你有这种感觉以后,就离成功不远了。”
“现在,大家继续练习,一定要想办法让两个集中交错。明白了吗?”
同学们齐声回答一声“明白了”,接着又进入了练习阶段。
“雪银莉,你做到了,接下来就简单了。”杰瑞茜笑了笑,“你想想集中精力集中能量后第三步是什么?”
“想象物体的运动轨迹。”
“嗯,没错,那种感觉就是集中精力集中能量的结合,你现在只需要一边回忆那种感觉,等那种感觉非常清晰以后再想象物体的运动轨迹。”杰瑞茜指导道。
“明白了,老师!”
等杰瑞茜离开后,雪银莉再次变出寻镜,闭上眼睛,回忆那种感觉。
也许那种感觉太奇特了,雪银莉经过一下午一晚上竟然还没有忘记。那种感觉就像印在脑子里一般,这么一回忆,立马像刚发生时那样清晰。
雪银莉仍然不放心,再次体验那种感觉。虽说那种感觉无法描述,但确实在心里十分清晰。
雪银莉睁开眼,再次看向那只羽毛笔。
不过,睁开眼睛的一瞬间,她感觉到寻镜在发出一种光,色彩斑斓的,就像镭发出的那种美丽的颜色。
神秘,却又散发着光彩。
全年级同学的注意力都被吸引过来。
想象物体的运动轨迹……
在六十五个人的注意下,那羽毛笔慢慢腾空,缓缓向前移动。
“哇!”全年级同学不由得发出惊叫声。
“银莉,写字!”似乎是凤朵雅这么大叫了一声。
杰瑞茜似乎早就这么打算了,把一张四开的绘画纸粘在了黑板上。
雪银莉控制那羽毛笔,努力让它横过来。
接着,雪银莉想象着那羽毛笔的运动轨迹。
右点,横,右点,左点,横,竖,横折勾,横,横,左点,卧勾,心点,右点……
等雪银莉写完这四个字,已经是五分钟以后了,速度真是慢的惊人,但也是一个不小的成就了。
“说说感想。”杰瑞茜开始提问了。
“就是感觉好僵硬,像抱着个柱子在写字……”
雪银莉这话这话一出,许多同学哈哈大笑。
“我明白。”杰瑞茜点点头,“一开始我也会这样。所谓想象运行的轨迹,不是让你想象这支笔应该如何动,而是要想象这支笔写这个字的过程。”
啊?
这话一出,许多同学都懵了。有区别吗,过程不就是这支笔应该如何动吗?
“有区别。”杰瑞茜似乎看出了同学们的迷茫,解释道,“比如说,我要写一个‘课’字。说着,杰瑞茜又用意念控制举起一支粉笔。”
“想想运行的轨迹,不是说什么‘第一笔往左下角写,抬笔,接着往右,往下,再提一下,以后……’这样就和刚开始学写字似的,自然是慢。”
“但是呢……”杰瑞茜说着用手那着粉笔在黑板上写下一个“课”字,“这个字我已经写的很熟练了,我想象的是我手写下这个字的过程,这样,用魔法控制笔写下的字就和手写的别无区别了。”
“好了,再试一遍,帮我用粉笔在黑板上写下这节课的课题。”杰瑞茜把粉笔举在手上。
寻镜再次发光,镭一般的颜色再次吸引了许多同学的目光。
雪银莉缓缓用魔法举起了那根粉笔。这次,她没有再一笔一划地想象,而是想象自己熟练书写这四个字的过程。
字体带一些连笔,字体棱角比较突出,认识雪银莉字迹的同学都知道,这才是雪银莉本身的字迹。
“很好很好!”杰瑞茜鼓掌赞扬,“各位同学们也看到了吧,大家要赶紧把那种感觉练出来!”
同学们也见识到了魔法的厉害之处,赶紧继续苦心钻研。
“对了,能不能分享一下你是如何做到集中精力集中能量同时进行的呢?”杰瑞茜再度看向雪银莉。
“这个嘛……我就是一直看一个东西,看到那个东西似乎都印在脑子里了,之后集中能量……”雪银莉一边回忆食堂里的情况一边说。
同学们纷纷模仿,似乎有仇似的盯着桌子上的羽毛笔看。
“你的任务和他们不一样。”杰瑞茜再次走到雪银莉面前,“移动物体是最基本的,在深入一些就是翻书,打开文具盒这样的有些难度的过程,你把移动物体练熟练后就开始练习这些吧。”
“明白了,老师。”雪银莉点点头说。
接着便是不断的练习,不过,想让一件物体映入脑海并不是那么容易,何况还是有自主意识的前提下。直到下课,眼睛都酸了,还是没有让那东西映入眼帘。