第八章 十一年级下第二十章 假期第一周
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2024.7.7
先说说上周的家长会和个体面谈。
家长会上班导师说了说班级里的情况,基本上就是孩子的自主性很强,然后各科老师说了说情况,也是孩子们自主性很强。英语老师说了她带的几个孩子,说到儿子时,就是起点虽低,但进步非常大。也有老师说到整体都很好,有个别孩子不行的。虽然我心里有嘀咕一声,是不是说我家孩子啊?但后来就不管了,我也不问,是就是,不是就不是,都没关系。
个体面谈,我仍然找了上次的老师,本想着延续着会更加清晰孩子的状况,但实际与我想得不同,倒也有另外的收获。
老师上来问我了一下儿子的女友要毕业的事情对儿子的影响,我就分享了我知道的,因为还在同一个城市,他们大概也约定好了见面的时间和方式吧,所以儿子目前为止还没有出现什么特别的状况。
然后,我分享了我所知道的儿子的情况,包括上次和个体导师面谈说到他还在不清晰中摇摆,也包括这次高中会考的情况,以及目前家庭协助孩子规划未来的情况。
我谈到了我的困难,因为儿子和父母是抵抗的关系,我们如果给什么建议,他大概率都要反对,所以我希望老师能够给与更多的推动和支持。老师也能理解。
然后,说到儿子总是容易一条道跑到黑,老师也认同,于是就说要找他闲聊一下,帮助他拓宽以后学习哪个专业的思路。老师也说了,不是要推翻儿子现在的愿望(因为太窄了,只有一个名额),而是拓宽想法和思路,我也非常认同,也希望从老师的角度能给予孩子支持。
两个老师和我进行的面谈,除了主谈老师外就是化学老师,正好化学老师是和我儿子链接还不错的,在这次考试完化学老师还问了问他考试的情况,所以主谈老师就让化学老师去找我儿子谈,她说化学老师通常比较让孩子们放松。恰好我儿子就是一个特别怕压力的人,所以他需要再轻松的环境中才能自在,而这位化学老师正是适合和我儿子谈的最佳人选。所以,我觉得这次的面谈还是挺有价值的。
加上面谈时间很短,本来只给了二十五分钟,可能我还占用了多十分钟吧,但是基本上也都是我说的多,主要是把儿子的情况,家庭的情况和老师汇报了一下,同时也说出了家庭的困惑,以及担忧的部分,基本上老师也都收到了。最重要的是,其中的化学老师都听到了我说的内容,对于他后面和儿子谈就有了内容上的准备了,因为他清楚了儿子的情况是什么了,就能有的放矢。
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2024.7.9
放假前夕,儿子告诉我全班同学要去哪里玩,问我同不同意,我说好啊,去吧,还给他付了440元外出的费用。
刚放假,儿子就和同学一起出去玩了,据说是包了个别墅,有卡拉oK,有游泳池,住两晚上。
上次开家长会时,有家长说,是她女儿发起的;也有家长担心,没有成人,如何管控?还有家长说,总有人能看到孩子的朋友圈,多少都知道些的;后来,我听一个家长告诉我说,其实不是全班去,而是有一个女孩没有被约。其实,这个女孩本身是有些障碍的,这个女孩的妈妈也常和学校和老师起冲突。其实,我理解,大概率孩子们不是不接受这个女孩,应该是不接受这个女孩的家长,因为凡是女孩的事情,妈妈必然是要插入进来的,所以就干脆不邀请这个女孩了。
儿子要走的那天,又问我要了200元钱,我也给了。
只在第二天下午,我发了个消息“儿子,玩得可好?报个平安呗!”后面跟着个笑脸。
儿子回复了一个“挺好”,于是我就回复了几个鼓掌的笑脸,结束!
我个人的看法是,儿子都十一年级了,平时他做事情很正,有分寸,不会做什么出格的事情,我也很信任他。因为同班同学只剩十个左右,又都是他上高中才认识的,放假了一起出去玩挺好的。所以我也很支持,反而整个假期都窝在家里看球赛,做作业,也挺没有意思的,有点事情的安排,可以让他的假期生活更加丰富!
今天该回家了,我也不给他发消息了,等他主动联系我,他如果要吃饭的话,肯定会告诉我的,呵呵!
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2024.7.11
儿子和同学们玩耍后回来两天了,对于出游,他只是表示很好玩,但是晚上睡得很晚。
这几天,有需要打印的英语读物,我帮他打印出来了;有问我考试结束后带回来的书,他也拿了自己需要的看了;我时不时听到他在读书,可能是语文作业中要求他们背诵的那74篇古诗文吧,我以为。
我还告诉儿子,他需要练习的普通话的书我也找出来了,等着他找我。
好像一切都进入了假期模式,我感觉到儿子自己能够安排好自己的假期,尤其在学习方面,他好像自己安排得更加合理了。
对了,还有一场飞盘比赛,我听到他和女友打电话说不想参加来的,后来又告诉我要参加了。其实,我挺鼓励他去的,否则整个暑假都在做作业和看球之间晃来晃去,有点儿单一了。
儿子问我要钱,我给,要多少,给多少,二话不说。因为我知道他不会乱花,就爽快地给他吧,也比较爽快,他也比较舒服。
这两天,我也做了好吃的糖水和他一起分享,他挺喜欢的,我也很高兴,他难得地竖起了大拇指,呵呵,这个妈妈还是挺用心的!
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2024.7.12
昨天给儿子做了蜜豆芋圆糖水,得到了儿子的大力赞赏,因为第二天要做中饭和女友相聚,就把之前的芒果白凉粉糖水换成了这个糖水。今天早上,我就协助他煮芋圆,因为儿子喜欢料多一些的,于是我就煮了两次芋圆,把杯子里的容量一大半都装满芋圆,另外还带了椰奶过去,防止水太少了。要带椰奶过去,是儿子的主意,还想得挺周到的。
今天儿子吃过早饭后就开始准备中饭,发生了一件事情。儿子曾经告诉过我要土豆,我也给他留了几个,结果昨天做菜我用掉了一些,因为那个时候还不知道儿子什么时候用,用掉后我赶紧在网上下单买了一些,但是没有那么快送到。后来才知道他今天要做,我今天才得知今天还要用土豆,我说“呀,不够了,我给你去买吧?”儿子问:“你在哪里买?”我说去xx路上的YYY买,儿子说“我十点半就要做完的,来不及吧。”我说,“应该来得及,我走到xx就去骑个车去买。”儿子说,“那你不要锁车,买完赶紧回!”我说好。我赶紧收拾行囊,赶紧去买。出门时,我告诉儿子说我去了,他很有点不开心地“哦”了一声。
出门之后,有些太阳,我兴致勃勃地走在路上,心想正好晒背,就打定主意回家给儿子买两瓶饮料,过几天要打飞盘赛肯定能用,并且也是表明我的抱歉。整个过程,我都很开心,不去想儿子会怎么怎么不高兴什么的,而是就是投入到去买的过程中。过程很顺利,三个大土豆,2元钱,回去还绕到小超市买了两瓶水,我急急忙忙地赶回家,整个过程30分钟。
回到家,儿子说“老妈,回来了?我肚子疼,躺一会儿就来做。”我告诉儿子,给他买了水了,土豆也买回来了,他很高兴。我说,“你有没有需要我帮忙的呀?”他说“刨土豆,我还没有刨,刚上厕所的。”我问:“几个,三个大土豆都做吗?”他说要。后来我就过来帮忙,我先帮忙洗鸡胸肉,切鸡胸肉,切的过程中,儿子过来了,说“不做就来不及了”,他就开始刨土豆,我就协助弄肉,腌制,炒制,开始就干脆做了起来,直到最后放马苏里拉奶酪做焗饭是儿子放的,然后就一起看着锅里,是否奶酪化了,最后出锅时儿子很高兴,说很棒,还坚持给我盛了半碗让我尝尝。
最后我和他一起准备了饭,准备了糖水,都装好了,儿子很高兴,连声说“感谢老妈,zhici”。我笑着说“是芝士还是支持啊?”儿子说“感谢老妈的芝士和支持!”儿子还说要给几个笑脸,我笑着说,那我的笑脸已经存到了20个啊?儿子说,刚才其实我本来很生气的,但后来我没有发作出来,因为本来说好的土豆又没有。我知道,我也很清楚,感谢儿子可以控制自己不发火,这样我们可以一起合作,完成了一顿完美的午餐。
最后,带着好吃的,儿子高高兴兴地走了。
我想说,从这次的土豆事件中,我得到的结论是,不去臆想儿子怎么怎么生气,而是高高兴兴地投入地去做补救,过去我常常会陷入到担忧、害怕、恐惧之中,而往往这样子儿子也会很生气,而今天我没有这样,还是很高兴地去买,儿子却能够向前走一大步。
所以,过去的就过去,把握住下一个瞬间,做自己能做的事,至于对方的态度如何,都不用去管,如果比较顺畅地接受固然好,如果不行,那又怎样,发生都已经发生了,不再陷入到后悔,不开心的漩涡之中。因为我要臣服于这个事实,就是我把土豆用掉了,导致儿子当时没有用的,所以我要赶紧去买,就这么简单。臣服于事实,过好每个瞬间。这就是我现在的功课,继续实践。
后来,儿子告诉我这一次可能是最后一次做大餐了,因为女友已经搬回去了,不知道什么时候再来,不知道以后还有没有机会,这次是女友特别跑回来玩,其实就是来和儿子碰面。
我不知道两个孩子是如何商量的,好在还在一个城市,想碰面还不是那么难,倒是女友下学期读高复班,一周应该只有一天休息。能保持有一点点的联系挺好的,这样就不会因为女友的毕业让他们的关系戛然而止。就让我拭目以待他们的发展吧!
2024.7.7
先说说上周的家长会和个体面谈。
家长会上班导师说了说班级里的情况,基本上就是孩子的自主性很强,然后各科老师说了说情况,也是孩子们自主性很强。英语老师说了她带的几个孩子,说到儿子时,就是起点虽低,但进步非常大。也有老师说到整体都很好,有个别孩子不行的。虽然我心里有嘀咕一声,是不是说我家孩子啊?但后来就不管了,我也不问,是就是,不是就不是,都没关系。
个体面谈,我仍然找了上次的老师,本想着延续着会更加清晰孩子的状况,但实际与我想得不同,倒也有另外的收获。
老师上来问我了一下儿子的女友要毕业的事情对儿子的影响,我就分享了我知道的,因为还在同一个城市,他们大概也约定好了见面的时间和方式吧,所以儿子目前为止还没有出现什么特别的状况。
然后,我分享了我所知道的儿子的情况,包括上次和个体导师面谈说到他还在不清晰中摇摆,也包括这次高中会考的情况,以及目前家庭协助孩子规划未来的情况。
我谈到了我的困难,因为儿子和父母是抵抗的关系,我们如果给什么建议,他大概率都要反对,所以我希望老师能够给与更多的推动和支持。老师也能理解。
然后,说到儿子总是容易一条道跑到黑,老师也认同,于是就说要找他闲聊一下,帮助他拓宽以后学习哪个专业的思路。老师也说了,不是要推翻儿子现在的愿望(因为太窄了,只有一个名额),而是拓宽想法和思路,我也非常认同,也希望从老师的角度能给予孩子支持。
两个老师和我进行的面谈,除了主谈老师外就是化学老师,正好化学老师是和我儿子链接还不错的,在这次考试完化学老师还问了问他考试的情况,所以主谈老师就让化学老师去找我儿子谈,她说化学老师通常比较让孩子们放松。恰好我儿子就是一个特别怕压力的人,所以他需要再轻松的环境中才能自在,而这位化学老师正是适合和我儿子谈的最佳人选。所以,我觉得这次的面谈还是挺有价值的。
加上面谈时间很短,本来只给了二十五分钟,可能我还占用了多十分钟吧,但是基本上也都是我说的多,主要是把儿子的情况,家庭的情况和老师汇报了一下,同时也说出了家庭的困惑,以及担忧的部分,基本上老师也都收到了。最重要的是,其中的化学老师都听到了我说的内容,对于他后面和儿子谈就有了内容上的准备了,因为他清楚了儿子的情况是什么了,就能有的放矢。
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放假前夕,儿子告诉我全班同学要去哪里玩,问我同不同意,我说好啊,去吧,还给他付了440元外出的费用。
刚放假,儿子就和同学一起出去玩了,据说是包了个别墅,有卡拉oK,有游泳池,住两晚上。
上次开家长会时,有家长说,是她女儿发起的;也有家长担心,没有成人,如何管控?还有家长说,总有人能看到孩子的朋友圈,多少都知道些的;后来,我听一个家长告诉我说,其实不是全班去,而是有一个女孩没有被约。其实,这个女孩本身是有些障碍的,这个女孩的妈妈也常和学校和老师起冲突。其实,我理解,大概率孩子们不是不接受这个女孩,应该是不接受这个女孩的家长,因为凡是女孩的事情,妈妈必然是要插入进来的,所以就干脆不邀请这个女孩了。
儿子要走的那天,又问我要了200元钱,我也给了。
只在第二天下午,我发了个消息“儿子,玩得可好?报个平安呗!”后面跟着个笑脸。
儿子回复了一个“挺好”,于是我就回复了几个鼓掌的笑脸,结束!
我个人的看法是,儿子都十一年级了,平时他做事情很正,有分寸,不会做什么出格的事情,我也很信任他。因为同班同学只剩十个左右,又都是他上高中才认识的,放假了一起出去玩挺好的。所以我也很支持,反而整个假期都窝在家里看球赛,做作业,也挺没有意思的,有点事情的安排,可以让他的假期生活更加丰富!
今天该回家了,我也不给他发消息了,等他主动联系我,他如果要吃饭的话,肯定会告诉我的,呵呵!
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儿子和同学们玩耍后回来两天了,对于出游,他只是表示很好玩,但是晚上睡得很晚。
这几天,有需要打印的英语读物,我帮他打印出来了;有问我考试结束后带回来的书,他也拿了自己需要的看了;我时不时听到他在读书,可能是语文作业中要求他们背诵的那74篇古诗文吧,我以为。
我还告诉儿子,他需要练习的普通话的书我也找出来了,等着他找我。
好像一切都进入了假期模式,我感觉到儿子自己能够安排好自己的假期,尤其在学习方面,他好像自己安排得更加合理了。
对了,还有一场飞盘比赛,我听到他和女友打电话说不想参加来的,后来又告诉我要参加了。其实,我挺鼓励他去的,否则整个暑假都在做作业和看球之间晃来晃去,有点儿单一了。
儿子问我要钱,我给,要多少,给多少,二话不说。因为我知道他不会乱花,就爽快地给他吧,也比较爽快,他也比较舒服。
这两天,我也做了好吃的糖水和他一起分享,他挺喜欢的,我也很高兴,他难得地竖起了大拇指,呵呵,这个妈妈还是挺用心的!
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昨天给儿子做了蜜豆芋圆糖水,得到了儿子的大力赞赏,因为第二天要做中饭和女友相聚,就把之前的芒果白凉粉糖水换成了这个糖水。今天早上,我就协助他煮芋圆,因为儿子喜欢料多一些的,于是我就煮了两次芋圆,把杯子里的容量一大半都装满芋圆,另外还带了椰奶过去,防止水太少了。要带椰奶过去,是儿子的主意,还想得挺周到的。
今天儿子吃过早饭后就开始准备中饭,发生了一件事情。儿子曾经告诉过我要土豆,我也给他留了几个,结果昨天做菜我用掉了一些,因为那个时候还不知道儿子什么时候用,用掉后我赶紧在网上下单买了一些,但是没有那么快送到。后来才知道他今天要做,我今天才得知今天还要用土豆,我说“呀,不够了,我给你去买吧?”儿子问:“你在哪里买?”我说去xx路上的YYY买,儿子说“我十点半就要做完的,来不及吧。”我说,“应该来得及,我走到xx就去骑个车去买。”儿子说,“那你不要锁车,买完赶紧回!”我说好。我赶紧收拾行囊,赶紧去买。出门时,我告诉儿子说我去了,他很有点不开心地“哦”了一声。
出门之后,有些太阳,我兴致勃勃地走在路上,心想正好晒背,就打定主意回家给儿子买两瓶饮料,过几天要打飞盘赛肯定能用,并且也是表明我的抱歉。整个过程,我都很开心,不去想儿子会怎么怎么不高兴什么的,而是就是投入到去买的过程中。过程很顺利,三个大土豆,2元钱,回去还绕到小超市买了两瓶水,我急急忙忙地赶回家,整个过程30分钟。
回到家,儿子说“老妈,回来了?我肚子疼,躺一会儿就来做。”我告诉儿子,给他买了水了,土豆也买回来了,他很高兴。我说,“你有没有需要我帮忙的呀?”他说“刨土豆,我还没有刨,刚上厕所的。”我问:“几个,三个大土豆都做吗?”他说要。后来我就过来帮忙,我先帮忙洗鸡胸肉,切鸡胸肉,切的过程中,儿子过来了,说“不做就来不及了”,他就开始刨土豆,我就协助弄肉,腌制,炒制,开始就干脆做了起来,直到最后放马苏里拉奶酪做焗饭是儿子放的,然后就一起看着锅里,是否奶酪化了,最后出锅时儿子很高兴,说很棒,还坚持给我盛了半碗让我尝尝。
最后我和他一起准备了饭,准备了糖水,都装好了,儿子很高兴,连声说“感谢老妈,zhici”。我笑着说“是芝士还是支持啊?”儿子说“感谢老妈的芝士和支持!”儿子还说要给几个笑脸,我笑着说,那我的笑脸已经存到了20个啊?儿子说,刚才其实我本来很生气的,但后来我没有发作出来,因为本来说好的土豆又没有。我知道,我也很清楚,感谢儿子可以控制自己不发火,这样我们可以一起合作,完成了一顿完美的午餐。
最后,带着好吃的,儿子高高兴兴地走了。
我想说,从这次的土豆事件中,我得到的结论是,不去臆想儿子怎么怎么生气,而是高高兴兴地投入地去做补救,过去我常常会陷入到担忧、害怕、恐惧之中,而往往这样子儿子也会很生气,而今天我没有这样,还是很高兴地去买,儿子却能够向前走一大步。
所以,过去的就过去,把握住下一个瞬间,做自己能做的事,至于对方的态度如何,都不用去管,如果比较顺畅地接受固然好,如果不行,那又怎样,发生都已经发生了,不再陷入到后悔,不开心的漩涡之中。因为我要臣服于这个事实,就是我把土豆用掉了,导致儿子当时没有用的,所以我要赶紧去买,就这么简单。臣服于事实,过好每个瞬间。这就是我现在的功课,继续实践。
后来,儿子告诉我这一次可能是最后一次做大餐了,因为女友已经搬回去了,不知道什么时候再来,不知道以后还有没有机会,这次是女友特别跑回来玩,其实就是来和儿子碰面。
我不知道两个孩子是如何商量的,好在还在一个城市,想碰面还不是那么难,倒是女友下学期读高复班,一周应该只有一天休息。能保持有一点点的联系挺好的,这样就不会因为女友的毕业让他们的关系戛然而止。就让我拭目以待他们的发展吧!